Título Superior de Tercer Nivel
Modalidad
Semipresencial
Duración
2 Años
Periodo Académico
Abril - Septiembre 2024
Profesional
Competencias: capacidades científicas, tecnológicas, formación emprendedora, competencias específicas, habilidades y destrezas para el manejo de los diferentes tipos de necesidades educativas especiales tanto permanentes como transitorias tales como:
Déficit de atención con hiperactividad, autismo, síndrome de Down, coeficiente intelectual bajo o superior, problemas de aprendizaje como discalculia, dislexia, digrafía entre otros.
¿Por qué estudiar Inclusión Educativa?
Formamos tecnólogos en inclusión educativa con estándares de calidad en capacidades científicas y tecnológicas, humanísticas, con formación emprendedora basados en competencias específicas habilidades y destrezas para el manejo de los diferentes tipos de trastornos tales como; déficit de atención con hiperactividad, autismo, síndrome de Down, coeficiente, intelectual bajo o superior, problemas de aprendizaje como dislexia, discalculia, disgrafia, entre otros.
Ser una carrera que en el año 2025 logrará liderar la formación tecnológica de calidad en INCLUSIÓN EDUCATIVA, basada en la investigación, diseño, actualización e innovación curricular de metodologías sicopedagógicas acorde a las tendencias de la evolución del conocimiento; con orientación humanista emprendedora y empresarial.
El Tecnólogo(a) en Inclusión Educativa podrá desempeñarse en Instituciones educativas y de salud, tanto públicas como privadas, propiciando a la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes con diversas necesidades, con o sin discapacidad en escuelas de educación elemental, superior y bachillerato.
- Innovación y Adaptación Técnica y Tecnológica
- Emprendimiento y MIPYMES
- Gestión por Procesos y Calidad
- Educación
El Consejo de Educación Superior (CES) aprobó la Carrera de Tecnología Superior en Asistencia en Inclusión Educativa bajo la Resolución.
- RPC-SO-13-No.205-2022
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